Modelo Pedagógico

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El enfoque educativo humanista constructivista fusiona los principios fundamentales del humanismo y el constructivismo para proporcionar …

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Humano/Constructivista

El enfoque educativo humanista constructivista fusiona los principios fundamentales del humanismo y el constructivismo para proporcionar un marco pedagógico que enfatiza la singularidad y el potencial de cada estudiante. Desde la perspectiva humanista, se valora la autoestima, la autonomía y el crecimiento personal, considerando al alumno como un individuo valioso con capacidad para el autodescubrimiento. En este contexto, el constructivismo aporta la idea de que el aprendizaje es un proceso activo de construcción de conocimiento, donde los estudiantes participan de manera activa, relacionando la nueva información con sus experiencias previas. Los educadores actúan como facilitadores, creando entornos que fomentan la exploración, la reflexión y la interacción social, con el objetivo de motivar intrínsecamente a los estudiantes y promover su participación activa en el proceso de aprendizaje.

Este enfoque busca ir más allá de solo transmitir la información, propiciando un ambiente educativo que estimule el desarrollo integral de los estudiantes, permitiéndoles construir su propio conocimiento de manera significativa. Al integrar aspectos humanistas y constructivistas, se aspira a cultivar un aprendizaje auténtico y sostenible, donde los estudiantes no solo adquieran conocimientos, sino que también desarrollen habilidades, actitudes y valores que los preparen para enfrentar los desafíos de la vida de manera reflexiva y comprometida.

Bilingüismo (ACLE/CLIL)

En el Colegio Bilingüe Guillermo Ponce de León, reconocemos la importancia fundamental del aprendizaje del inglés para el desarrollo personal y las oportunidades futuras de nuestros estudiantes. Creemos que dominar este idioma no solo facilita la conexión global, sino que también abre oportunidades infinitas para nuestros estudiantes. La presencia de recursos educativos en inglés no solo enriquece la experiencia académica, sino que también contribuye significativamente al desarrollo cognitivo, preparando a nuestros estudiantes para alcanzar el éxito en un mundo cada vez más interconectado.

En nuestro colegio, implementamos un enfoque pedagógico innovador conocido como CLIL/AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras). Esta metodología resalta la importancia de aprender temas académicos inmersos en el inglés, convirtiendo el multilingüismo en un medio para enriquecer la comprensión global y promover la apreciación de diversas culturas.

El AICLE busca enseñar simultáneamente contenidos académicos y habilidades lingüísticas en una lengua extranjera, integrando el aprendizaje del idioma en contextos de otras disciplinas, proporcionando a los estudiantes la oportunidad de desarrollar habilidades lingüísticas contextualizadas y aplicarlas en situaciones prácticas, fomentando la motivación y la comprensión profunda de los temas.

Nuestro compromiso con la excelencia en la enseñanza bilingüe ha sido reconocido con orgullo. Somos el primer colegio en la ciudad de Tuluá y en el norte del Valle del Cauca en obtener la certificación del Ministerio de Educación como Colegio Bilingüe Nacional en el año 2021. Este prestigioso reconocimiento valida la calidad y eficacia de nuestro enfoque pedagógico, consolidándonos como líderes en la promoción del bilingüismo y la excelencia académica en la región.

Estudiantes del Colegio Bilingüe Guillermo Ponce de León Levapan

Competencias Socio Emocionales (SEE LEARNING)

En sintonía con su compromiso de brindar una educación integral, el Colegio Bilingüe Guillermo Ponce de León reconoce la importancia fundamental de las habilidades sociales en la formación de sus estudiantes. Ante los desafíos contemporáneos que enfrenta la sociedad, desde la violencia escolar hasta la degradación ambiental, la institución ha adoptado un enfoque proactivo al implementar el programa SEE Learning™ desde el año 2018.

SEE Learning™, desarrollado por la Universidad de Emory en Atlanta, representa un hito significativo en la educación, ofreciendo un conjunto de herramientas para cultivar de manera integral la inteligencia emocional, social y ética tanto para estudiantes como para docentes.

Es un aprendizaje:

Social, porque contribuye activamente a que el alumnado promueva en sí mismo habilidades y actitudes prosociales;
Emocional, porque proporciona a cada estudiante técnicas y recursos para gestionar constructivamente sus propias emociones y las de los demás;
Ético, porque fomenta una ética de la responsabilidad que parte del pensamiento crítico y el descubrimiento personal, con una aproximación universal aceptable para todo tipo de personas y cultura.

Desde el entrenamiento de la atención hasta el fomento de la compasión y el discernimiento ético, SEE Learning™ se posiciona como un pionero en el campo educativo. Este programa no sólo inculca habilidades clave, como el pensamiento sistémico y la resiliencia, sino que también incorpora prácticas centradas en el cuidado del trauma, reconociendo la importancia de la salud mental y el bienestar emocional.

La adopción de SEE Learning™ por parte del Colegio Bilingüe Guillermo Ponce de León refleja su compromiso no solo con la excelencia académica, sino también con la formación integral de individuos éticos y socialmente conscientes. Este enfoque innovador no sólo moldea la mente, sino también el corazón, preparando a los estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo con compasión, resiliencia y un sentido profundo de responsabilidad hacia la comunidad global.

Componentes de See Learning
“This is SEL 2.0”

“I would call the SEE learning program ‘SEL 2.0,’ to show the future direction of this critically important educational approach.” DANIEL GOLEMAN, AUTHOR OF THE BOOK EMOTIONAL INTELLIGENCE: WHY IT IS MORE IMPORTANT THAN IQ

Innovación Y Tecnología (STEAM)

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El Colegio Bilingüe Guillermo Ponce de León se distingue por su compromiso en preparar de manera integral a sus estudiantes para triunfar en un mundo dinámico y en constante evolución. A través de innovaciones en el aprendizaje y la aplicación de tecnología, hemos adoptado un enfoque pedagógico vanguardista centrado en STEAM, integrando las disciplinas de ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas. Esta iniciativa trasciende las fronteras tradicionales del aprendizaje al desafiar a los estudiantes a aplicar sus conocimientos de manera interdisciplinaria, proporcionándoles las habilidades necesarias para enfrentar de manera integral los desafíos del siglo XXI.

Nuestra búsqueda de la excelencia educativa se ve respaldada por una colaboración estratégica con el Centro Eduteka de la Universidad ICESI. Esta asociación impulsa nuestros programas innovadores y servicios educativos hacia un nivel superior, consolidando nuestro compromiso con la formación de los estudiantes.

La propuesta educativa se sustenta en el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), arraigado en el enfoque constructivista del aprendizaje. Los estudiantes no solo adquieren conocimientos teóricos, sino que también planifican, implementan y evalúan proyectos con aplicaciones tangibles en el mundo real, promoviendo el “hacer” en lugar de simplemente aprender “acerca” de algo. Al mismo tiempo, la propuesta reconoce las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) como un recurso clave para desarrollar habilidades del siglo XXI. Esta orientación hacia las TIC capitaliza el potencial transformador de la tecnología en el proceso educativo, preparando a los estudiantes para enfrentar los retos de un mundo cada vez más digital y globalizado.

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